
這些作品總體布局嚴(yán)謹(jǐn)周密,場(chǎng)面宏大,調(diào)動(dòng)了日晷雕塑、建筑、園林、音樂(lè)、繪畫(huà)、文物陳列、電影幻燈、火炬燈光、水景燈光等多種藝術(shù)手段,圍繞共同主題,各自發(fā)揮獨(dú)特的形象語(yǔ)言,組成層層展開(kāi)的序列空間,從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)多角度強(qiáng)化渲染,全方位地交織影響著觀者的各種感官。
/ 2024-06-15 12:32 / 103 /
校園日晷石雕代表了一門(mén)古老的藝術(shù)和文化傳統(tǒng),它不僅是時(shí)間的記錄者,還承載了人類文明的漫長(zhǎng)歷程。本文將探討校園日晷石雕的制作工藝、歷史淵源,以及其在現(xiàn)代校園和城市雕塑中的應(yīng)用。